Fecha de inicio de la actividad: 28/04/2025
Fecha de finalización de la actividad: 30/05/2025
Modalidad: Teleformación
Duración: 30 horas
Objetivos
- Que los docentes comprendan las causas y consecuencias del bullying y el cyberbullying en el entorno escolar, así como que sepan identificar los principales signos de ambos en el alumnado a diferentes edades.
- Conocer las herramientas y estrategias más efectivas para prevenir y detectar casos de acoso escolar en las aulas
- Proporcionar estrategias de intervención adecuadas, así como conocer situaciones concretas y cómo abordarlas en caso de detectar casos de bullying y el cyberbullying.
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Contenidos
- UNIDAD DIDÁCTICA 1: Introducción al concepto de bullying y cyberbullying
• Conceptos clave: bullying, ciberbullying, acoso escolar.
• Diferencias entre bullying tradicional y ciberbullying.
• Impacto en el desarrollo emocional y social de los estudiantes.
- UNIDAD DIDÁCTICA 2: Factores de riesgo y consecuencias del Bullying
a. Factores de riesgo en víctimas, agresores y espectadores.
b. Consecuencias psicológicas, emocionales y académicas.
c. Efectos a largo plazo en víctimas y agresores.
d. Casos de estudio: análisis de situaciones reales. Búsqueda de información
- UNIDAD DIDÁCTICA 3: Prevención en el aula
a. Estrategias de prevención
b. Herramientas pedagógicas para educar en la empatía, el respeto y la
diversidad.
c. Diseño e implementación de programas preventivos en el entorno escolar.
- UNIDAD DIDÁCTICA 4: Detección Temprana de Casos de Bullying y Ciberbullying
a. Señales de alerta en el comportamiento del alumnado.
b. Métodos para identificar posibles víctimas y agresores.
c. Utilización de encuestas, observación y entrevistas.
d. Intervención inmediata: pasos a seguir ante la sospecha de acoso.
- UNIDAD DIDÁCTICA 5: Estrategias de Intervención en Casos de Bullying
a. Protocolo de actuación ante casos de acoso escolar.
b. Estrategias para trabajar con víctimas, agresores y testigos.
c. Medidas disciplinarias y restaurativas.
d. Colaboración con familias y personal no docente.
- UNIDAD DIDÁCTICA 6: Herramientas Digitales para Combatir el Ciberbullying
a. Cómo reconocer el ciberbullying en redes sociales, juegos en línea y otras
plataformas.
b. Herramientas tecnológicas para la detección y denuncia.
c. Uso responsable de las tecnologías: formación para el alumnado y las familias.
d. Recursos y aplicaciones de apoyo para docentes.
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