Salud Mental, Estigma, Trastornos y Prevención del Suicidio en la Adolescencia

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Inicio de la actividad: 10/09/2024
Afiliados FSIE: 25€
No afiliados: 100€

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Categoría:

Fecha de inicio de la actividad: 10/09/2024
Fecha de finalización de la actividad: 15/10/2024
Modalidad: Teleformación
Duración: 30 horas

 

Objetivos
  • Concientizar sobre la importancia de la salud mental en la adolescencia.
  • Identificar y comprender los trastornos de salud mental más comunes en la adolescencia.
  • Reconocer los factores de riesgo y protección del suicidio en la adolescencia.
  • Desarrollar habilidades para la promoción de la salud mental y la prevención del suicidio.
  • Fomentar la empatía y la comprensión hacia las personas con problemas de salud mental.
  • Proporcionar recursos y herramientas para el apoyo y la intervención.

 

Contenidos
  • Unidad didáctica 1: Introducción a la salud mental.
    • Definición de salud mental.
    • Importancia de la salud mental en la adolescencia.
    • Factores que influyen en la salud mental de los adolescentes.
    • Estigma y salud mental:
  • Unidad didáctica 2: Definición y tipos de estigma relacionado con la salud mental.
    • Efectos del estigma en los adolescentes que experimentan problemas de salud mental.
    • Estrategias para combatir el estigma y promover la aceptación y la comprensión.
    • Principales trastornos de salud mental en la adolescencia
  • Unidad didáctica 3: Depresión.
    • Trastornos de ansiedad (por ejemplo, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico).
    • Trastornos alimentarios (por ejemplo, anorexia nerviosa, bulimia nerviosa).
    • Trastorno de estrés postraumático (TEPT).
    • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
    • Trastorno del espectro autista (TEA).
    • Trastornos de conducta y del estado de ánimo.
  • Unidad didáctica 4: Factores de riesgo y protección del suicidio en la adolescencia.
    • Factores de riesgo individuales (por ejemplo, trastornos mentales, abuso de sustancias, historial de abuso o trauma).
    • Factores de riesgo sociales (por ejemplo, acoso escolar, conflictos familiares, falta de apoyo social).
    • Factores de protección (por ejemplo, habilidades de afrontamiento, relaciones de apoyo, acceso a servicios de salud mental).
  • Unidad didáctica 5: Señales de advertencia de suicidio en adolescentes.
    • Señales de advertencia de suicidio en adolescentes.
    • Estrategias de intervención temprana.
    • Recursos y servicios de apoyo disponibles para adolescentes en riesgo de suicidio.
    • Rol de la familia, la escuela y la comunidad en la prevención del suicidio.
    • Promoción de la salud mental en la adolescencia
  • Unidad didáctica 6: Estrategias para fomentar el bienestar emocional y psicológico.
    • Importancia del autocuidado y la autorregulación emocional.
    • Desarrollo de habilidades de afrontamiento y resiliencia.
    • Promoción de entornos seguros y de apoyo en la escuela y la comunidad.

 

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